Aktuelles aus dem Schülerleben

MUGS-Singtreff

Am 04.07.2024 war die Klasse 2b stellvertretend für die Diesterwegschule beim Singtreff der Musikalischen Grundschulen in Frankfurt.

Der Tag begann etwas verregnet und auch an der ausrichtenden Georg-Büchner-Schule kamen erst ein paar Tropfen herunter. Wir haben aber einfach dagegen angesungen und mit vielen weiteren Frankfurter MUGS (Musikalischen Grundschulen) das MUGS-Lied und einen Sommerkanon angestimmt. Einige Schulen haben auch noch eigene Beiträge gezeigt - so auch die 2b. Wir haben „Weißt du, wie der Sommer riecht?“ gesungen und das war ganz schön aufregend vor so vielen musikalischen Kindern und Lehrern zu singen! Am Ende wurde es mit dem Tanz zu „Uptown Funk“ nochmal richtig laut und wild. Wir hatten alle sehr viel Spaß!

Unsere Projektwoche vom 10.-14. Juni 2024

In unserer Projektwoche konnten sich die Schülerinnen und Schüler der 2.-4. Klassen in eines der zahlreichen möglichen Projekte einwählen. So haben wir vier Tage lang in klassen- und jahrgangsübergreifenden Gruppen zu jeweils einem Thema gearbeitet, Ausflüge gemacht, gesungen, geschauspielert, geturnt, gekocht, gegessen, Kunststücke gemacht... und bei allem viel gelacht und gelernt. Am Donnerstag konnten wir (Groß-)Eltern, Geschwistern und Freunden präsentieren, was wir alles erlebt haben. Am Freitag berichteten wir davon dann im Klassenverband.

Hier folgen nun Berichte der verschiedenen Projekte:

Natur pur!

Am Montag ging es gleich in den Taunus. Mit den Naturmaterialien im Wald haben wir Kunstwerke gelegt, Zapfenweitwurf gemacht und gespielt. Am Dienstag besuchten wir den Chamissogarten und seine Bienen. Ein Bienenvolk zog in ein neues Bienenhaus um, was echt spannend zu beobachten war! Wir haben auch Samenbomben und Bilder aus Blüten gemacht. Am Mittwoch wurden Steine und Tontöpfe angemalt, Samen eingepflanzt, Plakate erstellt und Texte zu den Ausflügen geschrieben. Die Hochbeete befreiten wir von Unkraut, gruben um, pflanzten neue Kräuter und säten Wildblumen aus. Am Donnerstag waren wir im Niddawald und danach auf dem Spielplatz im Niddapark. Insgesamt war es eine tolle, ereignisreiche Woche und wir hatten viel Spaß!

Musical "Irgendwie anders!"

Während unserer Projektwoche haben wir ein Musical einstudiert, welches wir am Ende hochmotiviert vier Mal aufgeführt haben! :-)

Nach unserem gegenseitigen Kennenlernen sind wir gleich tief eingestiegen und haben uns, nachdem wir das Buch "Irgendwie Anders" von Kathyrn Cave und Chris Riddell gelesen haben, mal genauer mit uns selbst beschäftigt: Was macht uns einzigartig? Inwiefern sind wir irgendwie anders als andere? Wie gehen wir damit um? Mit dieser Selbstreflexion im Gespräch und auf Papier stellten wir fest, dass wir alle irgendwie anders als andere sind und dass man manchmal auch mit seinen Besonderheiten anecken kann (im Musicalsong auf die Melodie von "This is me" des Films "The Greatest Showman": Manchmal fühl ich mich ganz kleeein, wünsche mir, ich könnt‘ einfach ganz wer anders sein. Ich wette, diese Stimme kennst auch duuu, die dir sagt: „Gib auf, du gehörst hier nicht dazu!“),  jede und jeder aber auf seine Art ganz wunderbar ist!  (Doch damit ist ab heute Schluss, weil sich niemand verstecken muuuss, denn wir sind wunderbaaar!) . Wir haben in Gruppenarbeit ein eigenes Ende der Geschichte geschrieben, das aufzeigen soll, dass jede und jeder gut so ist, wie sie oder er ist und einen Platz in unserer bunten Welt (und im Musical auf unserem Sofa) hat!!  Nach gemeinsamen Überlegungen, wie sich die Geschichte schauspielerisch am besten umsetzen lässt und welche bekannten Lieder an welche Stelle im Musical passen (z.B. auch "So wie du bist - so wie du bist, lass die andern sich verändern und bleib so wie du bist! Ich mag dich so wie du bist - ich brauch dich so wie du bist. Lass die andern sich verändern und bleib so wie du bist!" von MoTrip), nach Stimmübungen und Übungen zur Mimik und Gestik, ging es ans Einstudieren. Alle Kinder wollten Sprach- und Gesangsrollen übernehmen und konnten die (Lied-)Texte unglaublich schnell flüssig und/oder sogar auswendig sprechen und singen. Eine tolle Leistung! Wir hatten eine Menge Spaß, der darüber hinaus noch mit viel Applaus und tollem Feedback belohnt wurde! 

Unser Motto, mit dem wir aus unserer Projektwoche gehen, ist der Refrain unseres Musical-Finales: 

 (Und ich stehe auf und ich mach‘ mich groooß,, zieh‘ die Schultern straff und marschiere looos. Ich bin stark, ich hab Mut, wie ich bin, so bin ich gut.! Ich bin ich!  Steh‘ auf und mach mich groß, zieh‘ die Schultern straff und marschiere los. Seht nur her, schaut mich an, ich bin nicht wie jedermann: Ich bin ich! Oh oh oh oh. Oh oh oh oh. Oh oh oh oh. Oh oh oh oh…). 

Kunst und Kochen

16 Kinder, 4 Tage, viele Ideen und Aktivitäten. Wir hatten viel Spaß! :-) 

Rückmeldungen der Kinder zu "Besonders gut hat mir gefallen...:"

 „Erdbeeren pflücken und Erdbeermarmelade machen.“

„ Die Cake Pops waren super lecker.“ 

„Teller bemalen hat Spaß gemacht.“

„Es gab nie Streit und alle haben gut zusammen gepasst.“

„Das war die coolste Woche überhaupt!” 

Wir machen Zirkus!

Während der Projektwoche haben die Kinder im Zirkus-Projekt sehr unterschiedliche Artistik ausprobiert. Wir haben mit Tüchern, Bällen und Ringen jongliert, Teller gedreht, Diabolo gespielt und ganz unterschiedliche Sketsche erprobt. All das wurde bei der Präsentation am Donnerstagnachmittag zweimal für die zahlreichen Besucher aufgeführt. 

Das Highlight war aber der Ausflug zum Zirkus Zarakali! Dort haben uns zwei Artisten in Empfang genommen, die im Anschluss mit den Kindern zweieinhalb Stunden gearbeitet haben. Es wurden sehr lustige Aufwärmspiele gemacht und danach ging es jeweils für eine halbe Gruppe an das Trapez und für die andere Hälfte auf Bälle.  Bei den Bällen wurde erstmal der Gleichgewichtssinn geschult und man musste versuchen, darauf zu sitzen. Im Anschluss sollte man knien und kurz darauf ging es dann mit Hilfe in den Stand. Eine Hand voll Kinder hat es sogar eigenständig geschafft. Am Trapez haben alle nacheinander mit einer Trainerin unterschiedliche Übungen gemacht, die danach auch alleine auf zwei tiefer montierten Trapez-Stangen eigenständig geübt werden konnten. 

„Wann machen wir wieder eine Projektwoche, damit ich wieder Zirkus machen kann?“ 

Europa

Projektwoche zwischen der Europawahl und dem Beginn der EM… Da darf ein Projekt zum Thema „Europa“ natürlich nicht fehlen. 

Wo kommst du her? Wo machst du Urlaub? Welche Flagge gehört zu welchem Land? Wie heißt eigentlich die Hauptstadt von Mazedonien? Wie viele Einwohner hat Österreich? Wie wird wohl das Trikot der portugiesischen Nationalmannschaft aussehen und wie würde ein Trikot aussehen, welches ich entwerfe? Was isst man in Polen, Serbien, Spanien, Frankreich und Italien und wie bereitet man die Gerichte zu?

All diese Fragen wurden in der Projektwoche gestellt und vielfältig bearbeitet. Bunt, fröhlich und lecker war es!

Die soziale Woche in Klasse 1

Während die 2.-4. Klassen Projektwoche hatten, haben die 1. Klassen ihren Fokus auf das soziale Miteinander gelegt:

Wir haben Zusammenhalt, Teamwork, faires Miteinander und das Stoppsagen erlebt und geübt. Dazu waren wir gemeinsam im ColoradoPark, im Wald zu kooperativen Spielen, draußen auf dem Hof und Spielplatz und wir haben Gefühle besser kennengelernt.

Ausflug in die Sporthalle Kalbach

Am 24.April waren die 1b, 2c und 4d gemeinsam in der großen Leichtathletik-Halle im Sport- und Freizeitzentrum Frankfurt-Kalbach!

Hier trainieren sonst auch die großen Sportlerinnen und Sportler, denn es ist der Bundes- und Landesstützpunkt der Leichtathletik. 

Neben den weitläufigen Bahnen zum Ausdauerlaufen und Sprinten, durften wir hier in Sand-Sprunggruben springen und am Reck turnen. Auch konnten wir mal schauen, wie hoch die Sprunglatten beim (Stab-)Hochsprung der Erwachsenen hängen und wo bspw. fürs Kugelstoßen trainiert wird. Beeindruckend!

In Ginnheim weihnachtet es!

Trommelzauber an unserer Schule - Kinder, an die Trommeln!

Liebe Leserinnen und Leser,

ich schreibe diesen Artikel, weil mir der Trommelzauber gut gefallen hat.

Wir haben Tänze gelernt und gesungen. Gelernt haben wir auch verschiedene Arten, wie wir Trommeln können. Wir sind nach Afrika gereist, waren Elefanten, Löwen und noch andere Tiere. Der Lehrer war nett. Ich persönlich sage mal, dass es sehr laut war. Aber ansonsten war es toll!

Liebe Grüße

Emilia 3d

Liebe Leserinnen und Leser,

die Trommelstunde hat viel Spaß gemacht. Ich fand es cool, weil wir Elefanten waren. Und dann haben wir dazu Bewegungen gemacht. Der Mann, der die Trommelstunde gemacht hat, war sehr nett. Wir haben viele neue Lieder gehört. Der Trommelwirbel war lustig. Die Trommelbewegungen haben mir gefallen. Wir haben ein bisschen über Afrika gesungen und geredet. Bei uns haben sogar die Lehrerinnen mitgemacht, die dabei waren. Er hat uns auch erzählt, dass fast jedes Kind in seinem Land eine Trommel hat. Ich habe es gemocht, weil viele von den anderen Klassen mitgetrommelt haben. Es war auch sehr laut und viele haben es ebenfalls gemocht.

Luca 3d

Herzlich Willkommen an die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler der Diesterwegschule!

Einschulung am 05.09.2023

Eine Woche voller Farben - Projektwoche der Klasse 3d: Ein vielfältiges und buntgekleidetes Erlebnis

In der letzten Woche fand die Projektwoche der Klasse 3d statt. Diese pädagogische Initiative bot den Schülerinnen und Schülern eine einzigartige Gelegenheit, ihre kreativen Fähigkeiten zu entfalten und verschiedene Bereiche des Wissens zu erkunden. Jeder Tag der Woche war einer der vier Hauptfarben gewidmet: Rot, Blau, Gelb und Grün.

Die Projektwoche begann mit dem roten Tag, an dem das Thema "Kunst und Kreativität" im Mittelpunkt stand. Die Schülerinnen und Schüler malten und zeichneten nach Vorlagen von Frida Kahlo. Ganz im Einklang mit der Farbe des Tages zogen sie sich in Rot gekleidet an und brachten farblich passendes Essen mit. Zum Spaß gab es noch einen  Kirschkernspucken-Wettbewerb. 

Als nächster folgte der gelbe Tag. Er stand ganz im Zeichen des Tons. Mit diesem weichen, formbaren Material können Kinder verschiedene kreative Aktivitäten durchführen. Sie können damit modellieren und Skulpturen gestalten, ihre eigenen Töpferwaren herstellen oder Klangexperimente durchführen. Ton bietet auch die Möglichkeit, Handabdrücke zu erstellen oder sogar Spielzeug zu formen. Es ist ein vielseitiges Material, das der Fantasie und dem spielerischen Ausdruck freien Lauf lässt. Strahlend in Gelb gekleidet und mit gelbem Essen versorgt, verbreiteten sie eine fröhliche Atmosphäre.

Es folgte der grüne Tag, der "Natur und Umwelt" gewidmet war. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten die Natur, sammelten Pflanzen und lernten ökologische Zusammenhänge kennen. In Grüntönen gekleidet und mit grünem Essen versorgt, setzten sie sich Richtung Palmengarten in Bewegung. Dort gab es dann eine Quizzrally.

 Zum Schluss kam der blaue Tag, an dem sich die Schülerinnen und Schüler am Wasserspielplatz austoben konnten. Gekleidet in Blau und mit blauem Essen ausgestattet, erlebten sie den Tag mit gemeinsamen Spiel und Spaß. Auch die anderen Klassen des Jahrgangs waren dabei.

Die Projektwoche war nicht nur lehrreich, sondern auch ein Fest für die Sinne. Durch das Tragen von farblich passender Kleidung und das Mitbringen von speziell abgestimmtem Essen wurde jeder Tag zu einem visuellen und kulinarischen Erlebnis. Diese kleinen Details trugen dazu bei, dass sich die Schülerinnen und Schüler noch stärker mit den jeweiligen Themen identifizieren konnten.

 Die Klasse 3d wird noch lange an ihre roten, blauen, gelben und grünen Tage zurückdenken. Durch das Zusammenführen von Kunst, Musik, Spiel und Natur konnten sie ihre kreativen Fähigkeiten entfalten und gleichzeitig wichtige Lektionen lernen. Die Projektwoche war ein voller Erfolg und ein schöner Abschluss für das dritte Schuljahr. Zweifellos wird es eine bleibende Erinnerung bei allen Beteiligten hinterlassen.

Dieses einzigartige Lernerlebnis zeigt uns, wie Farben unsere Wahrnehmung beeinflussen und wie wir sie kreativ in den Lernprozess einbeziehen können. Die Projektwoche hat bewiesen, dass manchmal ein bisschen Farbe das Lernen noch unterhaltsamer und mitreißender machen kann. Bravo an alle Beteiligten für ihre kreativen Beiträge und ihre Freude am Entdecken neuer Welten!

Ein Unvergessliches Sommerfest an der Diesterwegschule Frankfurt

Am 16. Juni 2023 fand an der Diesterwegschule Frankfurt das lang ersehnte Sommerfest statt, das mit einer Fülle von aufregenden Aktivitäten, leckerem Essen, Gemeinschaftssinn und einem festlichen Auftakt die Herzen von Kindern, Eltern und Lehrern eroberte.

 Das Sommerfest begann mit einem bezaubernden musikalischen Gruß, bei dem Schülerinnen und Schüler gemeinsam Lieder präsentierten und die Feststimmung in der Luft lag. Anschließend wurde gemeinsam getanzt, während fröhliche Musik die Atmosphäre erfüllte und die Vorfreude auf den Tag weiter steigerte.

 Nach dem musikalischen Auftakt folgten einige kurze Ansprachen, bei denen die neue Schulleiterin Frau Wieler, Lehrkräfte und auch Ehrengäste das Wort ergriffen. In ihren Reden wurden nicht nur die Bedeutung des Festes für die Schulgemeinschaft betont, sondern auch Dankesworte an alle Beteiligten ausgesprochen. Diese Ansprachen schufen einen würdigen Rahmen für die Einweihung des Schulhofes und verdeutlichten die Wertschätzung für die gemeinsame Arbeit und das Engagement aller Beteiligten am neuen Standort der Schule. 

 Im Anschluss an die Ansprachen konnten die Besucher das bunte Programm des Sommerfests in vollen Zügen genießen. Von abwechslungsreichen Spielen wie dem Barfußparcours, Seifenstapeln, dem Sackhüpfen, dem Zielschießen mit Wasserpistolen und der Edelsteinsuche bis hin zu köstlichen Leckereien, die von den Eltern gespendet wurden, gab es für jeden etwas Passendes zu entdecken.

 Das Sommerfest an der Diesterwegschule war ein großer Erfolg und hinterließ bei allen Teilnehmern wundervolle Erinnerungen!

 Ein herzliches Dankeschön gilt den Organisatoren, Lehrern, Eltern und dem Förderverein, die zum Gelingen dieses Sommerfestes beigetragen haben! Es war ein Tag voller Freude, Spaß und Gemeinschaft, der das starke Zusammengehörigkeitsgefühl der Diesterwegschule einmal mehr unter Beweis stellte.

Erzählungen und Rückmeldungen der Deutsch-Fordergruppe (4.Jhg.) zum Schulfest: 

Das Schulfest war sehr schön und ich finde es sehr toll, dass wir das organisiert bekommen haben. Meine Klasse hatte zwei Stände. Einmal hatten wir Sackhüpfen und einmal hatten wir Wassertragen. Beim Wassertragen musste man mit einem Tischtennisschläger einen Becher voll mit Wasser durch einen Parcours tragen und am Ende von dem Parcours musste man den Becher in eine Flasche füllen. Wer als erster die Flasche voll hat gewinnt. Außerdem war das Spielmobil mit vielen tollen Spielen gekommen. Es gab kostenlose Crêpes. Es war sehr schön. Von Albert

Wir hatten ein schönes Schulfest an der Diesterwegschule. Meine Klasse (4e) bot eine Schätzfrage an. Es gab drei Spieler auf dem Fest, die nah am Ergebnis waren. Es waren irgendwas mit Neuntausend Bügelperlen, die wir in das Glas getan haben. Es war ganz schön schwer zu schätzen, aber für mich natürlich nicht, weil wir ja wussten, wie viele Perlen im Glas sind. Ein paar Kinder meiner Klasse waren im Dienst. Ich stand manchmal auch freiwillig am Stand, weil die im Dienst auch Hilfe brauchten. Am Ende gab es ein Chaos da unsere Lehrerin leider nach Hause musste. Wir hatten trotzdem Spaß da es zahlreiche von coolen Sachen gab und da ein paar aus der Klasse das Spiel Fangen nur auf dem Klettergerüst gespielt haben. Ich habe mir noch einen Schokokuchen gekauft der sehr lecker war. Danke für das schöne Fest😉. Von Anas

Um 15:00 sind meine Mutter und ich zum Schulfest gekommen. Dort habe ich viele Freunde gesehen. Es gab dort Essen und trinken. Es gab auch Sackhüpfen und Wassertragen. Bei Wassertragen musste man ein Becher mit Wasser auf einem Tischtennisschläger balancieren und über die Hindernisse laufen. Am Ende des Parcours stand eine leere Flasche. Dort musste man das Wasser Becher hereinkippen. Wer als erstes Die Flasche halb voll hatte war der Gewinner. Es gab auch GRATIS Crêpes. Das Schulfest war sehr schön. Von Eins

Am 16.6.2023 war das Schulfest. Um 15:00 Uhr hat es begonnen. Ich war pünktlich da. Um 15:05 Uhr habe ich den Wassertransport Stand betreut. Man musste einen Becher mit Wasser befüllen und ihn auf einen Tischtennisschläger stellen. Dann sollte man über eine Bank balancieren und Slalom laufen. Am Ende musste man das Wasser, das im Becher war, in eine Flasche mit enger Öffnung gießen. Man durfte dreimal den Becher auffüllen. Wer am Ende mehr Wasser in der Flasche hatte war der Sieger. Als meine Schicht um 15:20 Uhr vorbei war, bin ich zum Schätzstand gegangen. Dort habe ich dann geschätzt, wie viele Bügelperlen in einem Glas sind. Ich habe 2000 geschätzt. Es gab noch viele andere Stände, wie zum Beispiel: • Der Brausestand. Dort konnte man selbst Brause machen. • Das Spielmobil ist auch gekommen und hat Rädchen, Racer und sogar eine Hüpfburg mitgebracht. • Man konnte auch Bohnen in unterschiedlich große Schüsseln werfen. • Es gab auch ein Buffet, wo man sich Muffins, Kuchen, Wasser und Kaffee kaufen konnte. Getränke haben 1 Euro gekostet und Speisen 50 Cent. • Auf dem Schulfest gab es auch einen Crêpestand.

Es war sehr schön und es hat mir viel Spaß gemacht. Von Juli 

Das Schulfest war sehr schön. Wir haben Wassertragen und Sackhüpfen angeboten. Ich hatte Dienst beim Wassertragen, dort musste man ein Becher mit Wasser über Hindernisse tragen und das Wasser in einen Becher umfüllen. Es war spaßig…Leider gab es Streit in unserer Klasse! Es war nicht so ganz klar, wer Standdienst hatte, und dann gab es Streit darüber, wer denn jetzt dran ist und so weiter und so weiter. Das war natürlich nicht so schön, aber wir sind uns aus dem Weg gegangen und dann war alles wieder gut. Ich finde es toll, dass wir uns wieder vertragen haben. Am besten gefallen hat mir das Dosenwerfen.

Die Kuchen waren auch lecker. Es war ein sehr schönes Fest!  Von Luca

Am 16.6.23 war das Schulfest. Unser Jahrgang hat zwei Stände organisiert. Ich hatte von 15:05 Uhr Dienst und habe den Wassertransport betreut. Man musste einen Becher mit Wasser befüllen und ihn auf einen Tischtennisschläger stellen. Dann sollte man über eine Bank balancieren und um Hütchen Slalom laufen. Es gab auch ein Büffet mit Kuchen, Muffins, Kaffee und Wasser. Getränke haben 1 Euro gekostet und Essen hat 50 Cent gekostet. Das Spielmobil ist auch gekommen. Es gab eine kleine Hüpfburg, Rädchen, Racer und vieles mehr. Der Brausestand hat mir auch gefallen, weil man dort selber Brause machen konnte. Jede Klasse und die meisten Eltern haben mitgeholfen, das Schulfest vorzubereiten. Es war sehr schön und es hat mir viel Spaß gemacht. Von Maxi

Das Schulfest hat um 15:00 Uhr begonnen. Es fand am Freitag statt. Meine Klasse hat Schätzungen gemacht. Ich und meine Freundin hatten um 16:40 Uhr Dienst. Davor war ich auf dem Hüpfkissen. Da durfte zuerst die 1. Klasse und das hat echt lange gedauert! Deshalb habe ich mir Kuchen geholt. Der hat echt lecker geschmeckt!  Danach habe ich meine Freundin gesucht. Ich habe sie gefunden. Dann wollte ich mir Crepes holen. Aber es war zu voll und das war echt blöd! Deshalb bin ich mit meinen Freundinnen auf die Tore gegangen und beim Wasserlauf zugeguckt. Danach hat es geregnet, aber es hat wieder aufgehört. Es hat Spaß gemacht! Von Sofija

Das Schulfest hat um 15:00 Uhr angefangen. Unsere Klasse hatte zwar keinen eigenen Stand, aber wir mussten abwechselnd beim Wassertragen und beim Sackhüpfen einen Dienst belegen. Das Schulfest hat mir sehr viel Spaß gemacht, denn es gab viele coole Angebote: Zum Beispiel konnte man eine Minute lang eine Sportübung machen und dann hat man einen Traubenzucker bekommen. Außerdem gab es ein sehr großes Buffet mit ganz vielen Kuchen und Süßkram. Jede Klasse hat einen Stand betreut.Das Wassertragen ging so: man musste einen Wasserbecher auf einem Tischtennisschläger über eine Bank tragen und einen Slalom laufen und dann das Wasser in eine Wasserflasche füllen. Dort hatte ich zwei mal Dienst. Ich habe es aber auch selbst gespielt. Außerdem war das Spielmobil da, es hatte eine Hüpfburg dabei und die ganzen besonderen Gefährte, die es nur beim Spielmobil gibt. Ich war oft auf der Hüpfburg und habe einen Salto gemacht. Es gab auch einen Eierlauf Wettkampf, da habe ich einen Haargummi gewonnen. Danach sind meine Freunde und ich zum Schlag-Pingpong gegangen, da haben wir uns voll ausgepowert und brauchten erst mal eine Pause. Wir sind zum Buffet gegangen und haben uns Kuchen und einen Donut gekauft. Dann sind wir noch ein bisschen auf dem Klettergerüst geklettert und haben Fangen gespielt. Irgendwann sind wir dann gegangen aber mit einer tollen Erinnerung! Von Uma

Erfolgreiche Preisverleihung beim Känguru-Test 2023

Am 26. Mai 2023 fand in der zweiten Pause eine begeisterte Preisverleihung auf dem Schulhof statt! Die glücklichen PreisträgerInnen waren sechs Schülerinnen und Schüler aus den dritten Klassen sowie fünf Schüler aus den vierten Klassen, die beim diesjährigen Känguru-Test herausragende Leistungen erbracht hatten. Die Preisverleihung wurde von Frau Wieler, der kommissarischen Schulleiterin, geleitet. Mit Stolz und Freude überreichte sie den elf Kindern ihre wohlverdienten Urkunden und Preise. Die Kinder erstrahlten vor Glück und ihre Klassenkameraden jubelten ihnen zu.

Der Känguru-Test ist ein deutschlandweiter Mathematikwettbewerb, der jedes Jahr Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bietet, ihr mathematisches Denken und ihre Problemlösefähigkeiten unter Beweis zu stellen. Die verschiedenen Aufgaben des Tests fordern nicht nur mathematisches Wissen, sondern auch Kreativität und logisches Denken heraus. 

Die stolzen Gewinnerinnen und Gewinner der Diesterwegschule haben bei diesem Wettbewerb hervorragende mathematische Leistungen erzielt. Sie konnten sich über erste, zweite und dritte Preise freuen. Die Preise sind nicht nur eine Belohnung für ihren Fleiß und ihr Engagement, sondern auch eine Anerkennung ihres mathematischen Talents.

Die Diesterwegschule ist stolz darauf, solch talentierte und engagierte Schülerinnen und Schüler zu haben. Die Preisverleihung beim Känguru-Test 2023 war ein besonderer Moment, um ihre Leistungen gebührend zu würdigen. Herzlichen Glückwunsch an alle Preisträgerinnen und Preisträger! Einen besonderen Preis, nämlich den Schulpreis für den weitesten Känguru-Sprung, erhielt Dominik aus der Klasse 3c. Er hat 21 Aufgaben hintereinander richtig gerechnet.

Die Diesterwegschule gratuliert den erfolgreichen Teilnehmern des Känguru-Tests herzlich und wünscht ihnen weiterhin viel Erfolg auf ihrer mathematischen Reise!

1. Fangmeisterschaft der Diesterwegschule

Am 26.04.2023 fand die erste Fangmeisterschaft der Diesterwegschule statt. Alle fünf vierten Klassen waren eingeladen sich in verschiedenen Fangspielen zu messen. Die Fangspiele sind angelehnt an die Fernsehsendung "Catch" von Luke Mockridge. Jede Klasse spielte als Team gegen die anderen Klassen. In vier Spielen konnten die Kinder Punkte sammeln. Mal wurde als Team, mal zu zweit und mal als ganze Klasse angetreten . Nach den vier Spielen schied die letztplatzierte Klasse aus. Die anderen Klassen traten nach dem Punktestand im Halbfinale gegeneinander an. Die Sieger aus beiden Halbfinalen traten dann in einem Finalspiel „The Circle“ gegeneinander an. In allen Spielen ging es neben dem Spaß an der Bewegung um Schnelligkeit, Ausdauer, Timing und Taktik. 

In diesem Jahr ging die Klasse 4d als Sieger der Fangmeisterschaft hervor. Herzlichen Glückwunsch! 

Alle Klassen bekamen eine Urkunde, Platz 4 und Platz 5 bekamen zusätzlich Süßigkeiten und Platz 1-3 sogar einen kleinen Pokal. Trotz dessen es um „Verlieren und Gewinnen“ ging, waren alle Klassen mit großer Motivation und großem Spaß dabei und haben nicht nur ihre Klassen, sondern alle Kinder bei den Spielen angefeuert, beim Ausscheiden getröstet und mit den Finalisten mitgefiebert. Daher ein großes Kompliment an alle Klassen für ihre Fairness, ihren Kampfgeist und die Kunst sich zu freuen und gleichzeitig die anderen abzuklatschen und sich für das tolle Spiel zu bedanken.

Ebenso großen Dank an alle Klassenlehrerinnen und Frau Vogel, ohne die die Veranstaltung nicht möglich gewesen wäre. Vielen Dank auch an die 2d, die fleißig beim Aufbau der Halle und den Spielen geholfen hat.  

Bericht von Albert:

Die Klassen spielten jeweils als Team zusammen. Es ging darum, wie der Name schon sagt, die anderen zu fangen. Aber das war nicht ganz so einfach, denn manchmal musste man als Team spielen und manchmal auch alleine kämpfen.  Es gab verschiedene Spiele wie "Snake" (auf Deutsch übersetzt "Schlange"). Dieses ging so wie Kettenfangen. Dann gab es noch "Speedrun". Das war ein Parkour. Es gab einen Läufer und einen Fänger. Der Fänger musste den Läufer fangen um seinem Team Punkte zu holen. Der Läufer aber musste 60 Sekunden vor dem Fänger abhauen, um seinem Team Punkte zu holen. Dann gab es noch ein Spiel bei dem man vor einem Fänger weglaufen musste. Der Fänger hatte so lange Zeit, bis seine 3 an einem Barren hängenden Teamkollegen alle gefallen waren. Das 4. Spiel war ein Halbfinale. Bei diesem ging es darum, den anderen in unter 26 Sekunden zu fangen und das ging  so lange,  bis es der Läufer geschafft hat, diese 26 Sekunden eben wegzulaufen. Das ging wieder so lange, bis die ganze Klasse des Gegnerteams weg war. Es war ein schöner Tag.

Drucktechnik-Projekt

Im Jahrgang 4 fand im März ein Kunstprojekt zum Thema Drucktechniken unter der Leitung der Künstlerin Ruth Luxenhofer statt. Finanziert wurde es über Löwenstark, ein Unterstützungsprogramm des Hessischen Kultusministeriums, um coronabedingte Ausfälle auszugleichen. Für uns war dies ein Highlight im gesamten Schuljahr. Die entstandenen Kunstwerke sprechen für sich!

Fasching auf unserem neuen Schulhof

Die diesjährige Faschingsfeier ging mit einer fröhlichen Polonaise zu Ende. Alle  jubelten, dass dies endlich alles auf dem neuen Schulhof stattfinden konnte. Das Wetter war den Jecken wohlgesonnen. Darauf ein dreifaches Helau!

Frankfurter Kinder-Uni

Am 7. Oktober 2022 waren wir, die Klasse 4c, in der Kinder-Uni. Dort haben wir uns eine Vorlesung zum Thema „ Was passiert beim Impfen?“ angehört (und angeschaut). Das war total spannend und interessant – wir haben ganz viel Neues gelernt!

Verabschiedung der ViertklässlerInnen 2022